Una punta de iceberg el reportaje de La Nación (12-5-21) sobre "Negociantes de Internet cobran por resolver evaluación del MEP". Una de las oferentes del servicio resume espléndidamente el problema:"...los docentes no ayudan, no explican bien la materia y piden los trabajos con poca anticipación...".
Ese es, a mi modo de ver, el auténtico problema, no la oferta, si no que hay una nutrida demanda por parte de padres desesperados. La jefa del dpto. de Evaluación de Aprendizajes concluye lo evidente: no se puede garantizar el aprendizaje con este sistema de evaluación.
La virtualidad es un gran simulacro, sus resultados en la enseñanza devastadores. Quién sabe si alguien -algún centro de investigación de universidades públicas por ejemplo- hará el experimento de comparar los conocimientos adquiridos por un graduado previo a la pandemia y otro graduado en la pandemia...Anticipo un titular, algo así como..."La ignorancia que la pandemia nos heredó..."
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